Шановні відвідувачи!
Вітаємо вас на офіційному сайті методичного кабінету
Маріупольського ліцею міста Києва
Ласкаво запрошуємо до нашого закладу!
Маріупольський ліцей міста Києва був створений 8 вересня 2022 року рішенням Київської міської ради № 5406/5447 від 08.09.2022р. Ідея створення Маріупольського ліцею в Києві належить адміністрації, педагогічному колективу та колективу батьків учнів за підтримки міської адміністрації міст Києва та Маріуполя.
Після 24.02.2022 року будівля ліцею в Маріуполі була пошкоджена у результаті військових дій з боку російської федерації та розграбована, місто Маріуполь знаходиться в окупації.
Педагогічний колектив відновив роботу ліцею в очному та дистанційному форматах для ліцеїстів і учнів інших шкіл в Києві, за адресою:
Київ, Пуща-Водиця, вул. Миколи Юнкерова, 55.
Місія ліцею:
Бути осередком якісної освіти, де здібні та обдаровані діти зможуть розвивати свої якості, знання, вміння, таланти. Підтримка психоемоційного стану дітей під час війни.
Візія ліцею:
Навчити сучасним навичкам та необхідним компетенціям, які стануть запорукою успішного майбутнього дитини.
А саме:
- знати свої сильні сторони, таланти, нахили та інтереси,
- розвивати лідерські якості,
- критично мислити,
- вирішувати проблеми та приймати відповідальні рішення,
- самостійно вчитися протягом життя,
- розуміти загальні права, чесноти, блага,
- мати активну життєву позицію,
- бути патріотом України.
Тема науково-методичної роботи:
«Розвиток творчих і професійних можливостей учителів та учнів шляхом їх подальшої самоосвіти та самовдосконалення».
Діяльність методичної роботи ліцею спрямована на підвищення рівня професійної майстерності викладачів, активізацію педагогічних досліджень, збільшення кількості й покращення якості науково-методичних розробок, які створюють педагоги-практики.
Структура методичної служби:
– педагогічна рада;
– науково-методична рада;
– методичний кабінет;
– предметні кафедри та методичні об’єднання, комісій, ТГ,ТЛ;
– мережа методично-педагогічних заходів;
– інформаційна і психологічна служби.
Завдання, які постають перед методичною службою:
– кадрове та науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу;
– створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників;
– проведення системних методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, виявлення перспективного педагогічного досвіду та участь у його вивченні, узагальнені та впроваджені;
– створення, апробація та впровадження в практику нових навчальних програм, розробка міні-підручників та посібників для викладання спецкурсів, факультативів тощо;
– вивчення та впровадження в практику інноваційних освітніх технологій та систем.
Основні напрямки і задачі на навчальний рік:
1.Організаційно-педагогічна діяльність:
- планування й організація науково-методичної, науково-дослідницької діяльності;
- взаємодія з Вузами;
- організація роботи цільової групи «Підвищення рівня навчальних компетенцій ліцеїстів при використанні ІКТ у навчально-виховному процесі»
- організація контрольно-діагностичної діяльності;
- створення творчих об’єднань педагогів (ТГ,ТЛ, ДГ);
- атестація педагогічних кадрів.
2. Діагностико-аналітична діяльність:
- анкетування педагогів з метою виявлення професійних проблем, а також досвіду розробок та впровадження новітніх технологій;
- робота з діагностичними та технологічними картами;
- робота психологічної служби;
- картки індивідуального розвитку і саморозвитку ліцеїстів;
- професіограми і портфоліо вчителів.
3. Науково-методичне забезпечення сучасного навчально-виховного процесу:
- забезпечення професійною інформацією: «Сучасний навчальний процес з точки зору психолого-педагогічної науки й перспективного педагогічного досвіду»;
- науково-методичні розробки «Технологія сучасного уроку»;
- робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя i учня, самореалізації творчої особистості;
- експериментальна діяльність;
- індивідуальне консультування педагогів;
- надання інформаційно-методичної допомоги в системі безперервної освіти;
- виготовлення дидактичних, навчальних, методичних матеріалів;
- організація і проведення науково-дослідницької роботи;
- організація і проведення аукціону методичних ідей, конкурсу методичних матеріалів, тощо;
- розробка і проведення експертизи інноваційних програм, методик, навчальних планів;
- науково-методичне забезпечення до профільного і профільного навчання в ліцеї;
- вивчення запитів, методичний супровід та надання практичної допомоги різним категоріям вчителів ліцею під час підготовки до атестації , в між атестаційний та між курсовий період.
4. Методична діяльність:
- підвищення кваліфікаційної категорії, курсова перепідготовка педагогічних кадрів;
- організація та керівництво самоосвіти педагогів;
- вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду;
- розробка та впровадження новітніх технологій.
Кількість
відвідувань